20.2.20

TEORIA: 1) NOTAS MUSICALES

A continuación, presento la primera unidad del curso de teoría.
En la práctica musical, resultará necesario disponer fluidamente de los contenidos teóricos. Pero no es aconsejable su memorización mecánica y forzada. Pues el aprendizaje de esta forma conlleva un gran esfuerzo y el resultado resulta frágil, tendiendo a olvidarlo con facilidad. Por ello, recomiendo que, para aprender los contenidos aquí expuestos, nos cercioraremos de generar dos condiciones importantes: llegar a entenderlos cabalmente y aplicarlos en una situación práctica. A este fin apuntan la exposición teórica de los contenidos aquí presentada, y los ejercicios que la acompañan, con un enlace para descargar un archivo con su resolución para la autocorrección. A través de las diferentes unidades de este curso podras desarrollar gradualmente las habilidades necesarias para un desenvolvimiento musical eficaz, tales como la lectoescritura, el conocimiento de los elementos técnicos del lenguaje musical, el análisis, etc.
Para iniciar este curso, nos introduciremos en las siguientes nociones básicas:

PARÁMETROS DEL SONIDO
La música es una expresión artística que se basa en el sonido como principal elemento expresivo. El sonido es aquello que percibimos mediante el estímulo de una onda acústica que se propaga desde su fuente (por ejemplo, un instrumento musical), en un medio elástico (por ejemplo, el aire). Podemos determinar cuatro parámetros en él:
ALTURAmediante la cual podemos discriminar sonidos graves agudos.
DURACIÓN: mediante la cual podemos discriminar sonidos breves y largos.
INTENSIDAD: mediante la cual podemos discriminar sonidos suaves y fuertes.
TIMBRE: mediante la cual podemos reconocer los diversos instrumentos musicales y voces humanas.

NOTACIÓN MUSICAL
La altura de los sonidos,  se representa en la escritura musical por las notas: DO, RE, MI, FA, SOL, LA SI. En el cifrado americano se utilizan las primeras siete letras del alfabeto en forma correlativa, correspondiendo A con la nota LA:


Para poder ubicar con facilidad las notas en un instrumento o en una partitura, es necesario poder nombrar con fluidez las notas tanto en sentido ascendente como descendente y en forma consecutiva, es decir en intervalos de segunda (o DO-RE), o bien por saltos, en intervalos de tercera (o DO-MI) y cuarta (o DO-FA). Para lograrlo propongo el siguiente ejercicio:

Ejercicio 1: Notación musical. Escribir las notas en escala empezando en cada una de las siete notas hasta llegar al sonido de partida en orden ascendente y descendente por segundas, terceras y cuartas. Luego leer las escalas en voz alta y repetirlas hasta poder decirlas con fluidez sin necesidad de leerlas.
A continuación, dejo un enlace de descarga con las escalas escritas para la autocorrección:


Una vez realizado el ejercicio precedente te invito a continuar con la siguiente unidad:

TEORIA: 1) NOTAS MUSICALES

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